一二年级不动硬笔写字，不留任何书写作业。三年级以后，单科书写作业不超过20分钟。实际上只有语文、数学两门课，作业不超过40分钟......这样的教育方式，你向不向往？

　　2006年9月，国家开放大学文法学院吴鸿清教授在天水市和甘谷县各级领导的支持下，在甘谷土桥小学一年级新生中创办了基础教育改革实验班。甘谷是人文始祖伏羲的故里，所以实验班的名字就叫做“伏羲班”。“伏羲班”教育改革的主要特点是：以课程和教材改革为核心，以切实减轻学习负担为不可触犯的原则；通过六年的教学，让学生轻松愉快地学习，培养知书达理，尊老爱幼，能文能武，多才多艺的孩子。

　　“伏羲班”的孩子们，如今可以享受到这种优质教育，与吴教授的努力分不开。吴教授爱孩子的心也感动了千千万万的人。

　　有时候天气热得床上睡不下，他就让学生睡在床上，自己睡地板。有的孩子尿床了，吴教授毫无怨言，而是笑着晾晒被子，和孩子一起欣赏被子上的“地图”。村里有几位德高望重的老人经常来办公室聊天，一次，一个学生尿了裤子，老师把学生带到了办公室，吴教授二话没说，脱下军大衣把孩子裹起来，然后再炉子上耐心烘烤尿湿的裤子。热腾腾的尿气扑鼻，但吴教授跟没事儿人似的，边烘烤裤子边和老人们聊天。老人们被深深地感动了，都说“吴教授真是爱孩子啊！带孩子比他们的父母还好，孩子的父母也没有这样给孩子烤裤子的啊！”从那以后，老人们到学校来得更频繁了，他们并不是来聊天，而是到处找活干。硬化操场，整修练功的教室，更换漏雨的屋瓦，分文不取。

　　为了避免赶教学进度给老师和学生带来的教和学的压力，伏羲班没有规定教学进程。每当老师问“教到哪儿”的时候，吴教授总是回答“你看着办”。吴教授不断强调，“宁可不学，也不要学伤。今天不学，以后想学了，还可以学好。如果学伤了，终身厌学，永远没希望了。”

　　每每想起吴教授爱孩子的故事和这一番话，文文都会感动得热泪盈眶。这才是真真正正的人民的教育家。他倾注一腔热血，付出满满的真心，全是为了孩子，为了这些乡村的孩子们可以享受高质量的教育，成为一个有用的人。